爹爹似乎早就猜到了我的想法，一个人不声不响的把所有的手续都办好了，其实按我的想法，这手续都不用办了，我根本就不会去呀。为人父亲总会想的多一些，他是在给我留一条后路呢。
秦佑也没有去上学，他该升五年级了，可他现在刚刚可以借助拐杖站起来，爹爹就让他继续在家修养，我也不希望他去上学，他走了，家里就只剩下我一个人了，那多没意思呀，再说了，我给他辅导也不比老师差。
秦佑真是个好孩子，又听话又懂事，爹爹说什么他都点头，不像我，总要讨价还价。他做事还很认真，有一股韧劲，做功课从不要别人督促，我在一旁玩拼图的时候，他就默写我教给他的英语单词。自从他见我能说一口流利的英语，就要求和我一起上语言课，开始他根本就听不懂，于是我就成了他的小老师，他只要睁开眼睛，嘴里就不停的念着单词，手中就离不开书本。我想他这样就是所谓的勤奋学生吧。
他的勤奋还表现在做康复训练上，他的手能动后就再不要我帮他推轮椅，他每天都在拼命地练习站立，练习走路，即使摔倒再多次依然不放弃，劝他休息也没用，他说，我答应过叔叔要保护你，我连站都站不起来怎么保护你呢。
秦佑就是这样的执拗和懂事，我不知道是怎样狠心的父母会舍得放弃他，换作是我，多苦多累多难，我都不会舍弃自己的孩子。
十月的时候秦佑终于可以走路了，走的很慢，也不稳，我和爹爹依然很开心，这些日子秦佑的表现爹爹都看在眼里，他也很喜欢这个孩子，秦佑虽然没有表现的很高兴，但我从他亮亮的眼睛里也看出了他的开心，他是个要强的孩子，怎能容忍自己成为别人的包袱呢。
没想到秦佑求我的第一件事居然是去孤儿院，虽然我从不过问什么，但从爹爹和海叔叔的谈话中，我还是知道了秦佑在孤儿院过得很不开心，我没想到他会想去那里看看，也许潜意识里他把那里当作了自己的第一个家吧。
我答应了他，我们两个孩子就这样出门了，我扶着他，我们走得很慢很慢，其实那个孤儿院并不远，就十分钟的车程，我们却走了整整一个小时。
孤儿院的大门有些破旧，上面的字也斑斑驳驳，不仔细看根本认不出是“孤儿院”三个字，许多孩子看到我们都围了上来，却没有一个人打招呼，秦佑也不看他们，径直往里面走去。我看到一位穿蓝色衣服的奶奶迎了过来，秦佑的脚步明显地加快了，那个奶奶摸着秦佑的绷带，满眼都是心疼：“石头啊，还疼吗？”
“不疼，白奶奶，我一点都不疼。”秦佑在笑，很温暖的笑，发自内心的属于孩子的笑。我想眼前的这个奶奶一定给了他很多的关爱吧。
“这个小姑娘是谁呀？”白奶奶注意到了一旁的我。
