连载中《野孩子》讲述了秦溪张易泽之间的故事，小说文笔娴熟，言语精辟，实力推荐。她对路人显然也没多大兴趣，得意地摊摊手，“这下不用我亲自上了。不过，”她话音一转，一脸了然，“你是不是看过那条微信了？”“你怎么猜出内容的？”他反问她。“直觉，女生的直觉。”闹剧就此告一段落，一块大石...
精彩章节试读：
哪知道被点到名字的同学，好像是叫谢承霖，仅仅停顿了三秒，就气定神闲地开口：“中国民族资本主义经济的发展道路艰难曲折。第一阶段，产生于两次鸦片战争后的19世纪六七十年代；主要特点是民族工业受外资和本国封建势力压迫，产生于民族半独立状态之下——民族资产阶级有反抗、革命性；民族工业对它们有依赖，产生于旧经济形态的母体中——民族资产阶级有软弱、妥协性。第二阶段初步发展于19世纪末至20世纪初……”
胸有成竹的谢承霖和频频点头的宋琦都没有注意到，坐在角落里秦溪本来镇定冷静的一张脸是怎么一点点垮下来的。秦溪听到自己嗓子眼里汹涌而上的脏话，夹杂着已经碎成片的心，这这这这，家乡人民都是这么背知识点的吗？不对吧这个，这不正常啊，这是不是下马威？嗯，应该是下马威。
那边谢承霖一口气说了足足两分钟，宋琦满意的挥手让他坐下，又点了一个女生起来回答问题：“你来说一下辛亥革命的失败原因、教训和评价，原因要说出分析角度。”
这次思考的时间长了点，但回答依然流利：“首先，辛亥革命失败的根本原因是中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，直接原因是资产阶级的软弱性和妥协性……”
我、的、妈、呀。
秦溪面如死灰。她彻底被东北高中生的背诵强悍程度震惊了。
不算初中，她学了两年历史，从没有这样背过书，也没有人告诉过她文科是这么学的。历史老师对他们的要求始终是“理解为主，背诵为辅”，她也一直仗着自己的社科人文功底，吊儿郎当地学着史地政，从来没觉得这有什么不对。选择题不需要背书，分析题就更不需要了。为什么要一字不差的死背书呢？她不懂。
但从这里老师和学生的脸上，秦溪看到了令她无法接受的理所当然。
在被历史名词撞击的时候，她慢慢地、慢慢地明白了一个事实，原来不懂怎么学习的人是她。
或许更准确地说，她从前那套学习方法彻底宣告失败，更多的考生和更少的录取比例导致了在这样的大环境下，这里的学生只能这么学习。而现在，她已经是他们中的一员。
脑子里一遍遍的回荡着完蛋了完蛋了，有那么一瞬间她甚至听见耳边当的一声撞响了，像丧钟。
她一直知道东北的学习内容更难，但以为这仅仅限于数学。而现在，她发现自己连文综都已经输在了起跑线了，不论是哪边的起跑线，她都输得一塌糊涂。
秦溪陷入前所未有的恐慌中，她从前安慰自己，环境虽然陌生，知识总是抓得住的。但知识换了水土，也笑嘻嘻的张开了獠牙，一瞬间将她甩在后面，她边哭边追，却只能眼睁睁地看着土路上黄沙飞扬，迷了她的眼。
