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“好了好了,上课铃打了,该上课了”。
老师在讲台上严肃的说着,可是眼睛里却放着异样的温柔。他是一个很好的老师,和蔼可亲,嗯,这个词最适合形容他。
在这节课中,学生们还是一次又一次的歌唱,悠扬动听……
“啊……啊——”
额……貌似有一个淘气的学生在捣乱。
这时候,老师似乎没有听到,真的是没有听到吗?他啊,可是非常要面子的,在40多名学生中,他可找不出来那个捣乱的人。只好作罢。
这时候,一位学生实在是容忍不下去了,他看着旁边乱唱的学生,心里骂到:哼,乱唱什么乱唱啊,别侮辱了音乐。他举起了手,说到:“老师!有人故意乱唱”
这时候老师眼睛里就像冒出了星一样。赶紧大声道“是谁?是谁在乱唱?我早听见了,不想把你抖出来而已!赶紧站出来!”
那个学生心里说“切,明明是你死要面子,我还帮你解围呢。”
捣乱的学生一听老师这一吼啊,心中大慌,支支吾吾的说:“是,是我。”并且颤抖着举起了手。
……(下学了)
“呦,瞳,谢谢你把那个捣乱的人揪出来啊。”老师笑眯眯的对着那个叫瞳的男孩说。
他叫做瞳,是个十岁的孩子,还在读小学,他非常喜欢音乐的,或许也因为这样,才会把捣乱的人揪出来吧。
他叫做瞳,那他姓什么?没有人知道……他父母早亡,现在的亲人就只有他的妹妹了,他的妹妹叫做睛。
他假惺惺的回应了一下那位教师的问题和笑容,[面怀微笑]的冲着老师说“没什么事啊,这是作为学生应该做的。”
“哈哈,是啊是啊。”
“你确定吗?”
“呃?”
“诶呀呀,作为一个学生嘛……”他一边看着老师一边向着老师走去……
“自己的本分不是管好自己吗?”他接着向前走。
而老师的笑容僵住了,过了一会他一脸茫然得问“是,是啊,怎,怎么了?”
瞳突然恢复笑容的对老师说: “哎呀没事没事,老师你要听听我们兴趣班新编的交响乐吗?”
老师似乎也即刻恢复了“好啊好啊。我听听看”还一边拍着手。似乎在鼓掌。
“哦,不过哦,我要拿乐器去。”瞳依然是假惺惺的笑。
“是弦乐器吗?你不是有学校借用的小提琴吗?”
“嗯哼,是啊,但是我要用我自己的提琴才能演奏出来,算是心有灵犀吧。”
“呵呵,提琴有心吗?还不都是我的玩具而已。”心中道。
“哦哦哦,也对啊,毕竟日子久了,也会有感情的嘛。”
……[学校放学后三十分钟]
老师满脸焦急的说道:“啧啧啧,哎呀,怎么这么久啊,学校的灯都快全部关上了,瞳他会不会找不到啊,学校这么大又这么黑。”
然而,他这种担心简直是多余的。
“老师,我拿回来了”清脆的童声在走廊里回响……瞳一边拉着小提琴,一边走,一边“笑”。
“呃……瞳……”
老师他倒下了,昏过去了。
而瞳呢,停止了演奏,背过身去,扭头一看,“呵呵,”
“我的『第五交响曲』,”
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“好听吗?”