大学毕业后，千聿在父母的反对下仍选择了当一名老师。因此自己一个人搬了出来，在外租了一个一居室。回到自己的小屋，千聿默默得靠在床上上，看着墙上的照片。照片上是两个笑容明媚的少女。一个看起来二十岁左右，气质温婉。另一个看起来还是个学生。正是千聿和她姐姐千舒。那个时候千聿在读高三，想考去最好的哲学系，每天都在书山书海中苦战。而千舒是一名光荣的人民教师，每天也十分忙碌。两人见面的次数少之又少。之后千聿读了喜欢的哲学系，而千舒去了山区支教，没想到的是，千聿大三那年，山区发生了大地震，为了让学生们都安全撤离，千舒被埋在了废墟下，被营救出来时千舒已经昏迷不醒，至今仍躺在医院，成了一个植物人。
千聿姐妹两人从小感情就很好，小时候父母工作忙，大了六岁的千舒一直对妹妹照顾有加。千舒的意外对千聿打击很大，以至于原本准备去国外进修哲学的千聿在毕业后去当了一名老师。
千聿从回忆中抽回思绪，她刚开始选择当老师确实有姐姐的因素，想看看姐姐热爱的职业是什么样的。但当了两年老师后，她也确实爱上了老师这个职业。和研究抽象的思维性的哲学不一样，把知识传授下去这项工作虽然平淡，但同样有非凡的意义。她渐渐爱上了站在讲台上的感觉，爱上了校园里学生们的朝气，爱上了传道受业带来的成就感。
想着想着，千聿渐渐的陷入了梦乡。
“叮——，检测到对教师职业的强烈热爱，授业系统进行接入。”
千聿被一阵奇怪的声音吵醒，睁开眼发现自己在一个空旷的房间，房间没有门，正对着她的是占据了一面墙巨大光屏。
千聿偷偷掐了掐手心触感很真实，看来不是在做梦。千聿想起刚刚半梦半醒时听到的声音。“系统？”千聿尝试着发声。
“您好，我是授业系统2536，检测到您对教师职业的强烈热爱，请问是否绑定系统。”
“授业系统？你们是做什么的？”
“授业系统由一个高科技位面研发，随机从各个位面绑定对教师职业有强烈热爱的人，前往各个位面传道授业。”
“嗯……有什么好处吗？毕竟我在自己的世界教书也没什么不好”千聿问道。
“您在各个位面世界教授的学生所取得的成就将会转化为您的积分，您可以用积分从系统里兑换想要的东西，并且您从各个位面学到的知识也是属于您的。”
“什么东西都可以兑换吗？”千聿想到系统介绍自己来自高科技位面，又想到昏迷的姐姐，也许有办法呢？
“不对本世界产生威胁的东西都可以兑换，但本世界本身就有的东西所需积分较少。本世界没有的东西所需积分较高，且仅可以兑换三件。”
