很快，一年多的光景过去了，通过孜孜不倦的努力，李济感觉到他需要读更多的书，而私塾的老先生已经无法满足他的需求。他不断的寻觅着，功夫不负有心人，他打听到附近的一位秀才家要雇佣一名书童，便自告奋勇地去了，他唯一的要求就是可以看秀才家的书，秀才很高兴的答应了。
转眼又是三年，在这三年里，李济利用一切闲暇时间学习，读了很多书，成为了周围地区的小秀才。但同时，他也意识到自己很难在现有的基础上实现突破，必须到处拜访高人才能够得到更大的提高和突破。可是他没有应有的出行费用，于是，他一边为富贵人家的孩子做家庭教师，一边替别人誊写材料来赚取费用，平时生活上则省吃俭用。一年后，积攒了足够的费用，他便四处游历，遍访文人贤士，不但结交了不少朋友，更极大的提高了自己的学识水平。
几年后，李济考取了状元，完成了他自小的心愿。
希多夫说：“阿苏的这个故事和我们的主题思想结合得很好，李济的成功过程正是有许多目标所连贯而成的。为了考取状元这个大目标，他为自己设置了入门、提高、突破等不同阶段的目标，而每一个目标都为下一个目标作了很好的铺垫，这样，他才能很好的层层递进，以有效的方式去达成最终的目标。而在其中突破这个过程中，由于难度较大，他又适时并合理的把它分解开，先是通过一边工作、一边节省的方式积攒足够的费用，然后才是四方游历，遍寻高贤，安排得有条不紊，合情合理。总之，我觉得李济的这种设置目标的思路很值得我们大家借鉴。”听完夫子的分析，我们几个也不住地点头表示赞许。
“夫子这次分析得很好，我举双手赞同。”布里奇突然说了一句。
接着，我也跟着说：“关于这个故事，夫子分析得很好，我从中也学到了不少。我曾经听到过这样一句话：目标，这一站的终点，下一站的起点。我觉得很有道理，在这里我把它送给大家。人吗，总是要有明确的目标，生活才会充实，才会有意义，就像我们能够聚到一起，是因为我们有相同的目标，虽然这只是众多目标中的一个，但我相信，先把眼前的做好了，才是最重要的。”
突然，一声炸雷想起，好不骇人，大地也不由得跟着震颤，那声音更是在耳膜里激荡了好一会儿，才渐渐消失。雨势并不见减弱，大地依旧在默默地承受。“这么大的雨，下到明天可怎么办啊！”苏珊娜不由得说了一句，我接道：“顺其自然吧。我们无法去改变天气，只能控制自己，全力以赴做好自己该做的事情，不要让自己后悔就是了。好了，大家休息吧，不要有包袱，尽力就好。”苏珊娜默默的点了点头。
